网络整理2019-04-23 17:08热度:

打一顿就好了?“熊孩子”咋教育

  当孩子不服从家长的管束,家长应该怎样处理?社会对这个问题的认识并不清晰。

  随着现代教育观念的输入,越来越多的人认识到单纯惩戒模式的不合理。“快乐教育”“赞赏教育”开始流行。但人们旋即发现,家长权威丧失后,孩子越来越“不听话”,其行为习惯、个人品德没有得到很好的培养,于是“适当体罚”“适度惩戒”等反思潮流涌现。对于孩子的“不服管教”,家长到底该怎么办?是惩罚多一点,还是包容多一点?这个问题变成了家家都有的“难念经”。

  面对孩子的错误,无论是严正看待、实施惩戒,还是睁只眼闭只眼,背后都隐藏着家长们默认的信念:孩子还没长大,心智不成熟,他们对错误的认识完全是懵懂的,通过奖惩刺激让他们明白孰是孰非就够了。然而,对于绝大部分已经脱离婴儿时期的儿童、青少年,其思维都有一定逻辑,行动也是有一定原因的。做错事并非无意识,必然有内外部驱动因素。如果不理解孩子的行为动机和背景,只关注结果、就事论事,不可避免地会为严惩还是纵容莫衷一是。

  严厉管教也好,温和包容也罢,都只是手段不是目的。为严而严、为宽而宽是舍本逐末的,任何教育方法都应该建立在理解的基础上。把孩子当成一个平等的人看待,真正理解他们成长过程中的心路历程,方能消除教育“紧一些”还是“松一些”的烦恼。更重要的是,家长在理解孩子、与他们沟通的过程中,能逐步建立判断是非对错的共识,搭建纠偏的长效机制。唯有让孩子内心接纳、认同正角的是非观,才能化危机于无形。

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